兰州工程机械学院－办学求创新，质量促发展

      近年来，独立学校如雨后春笋般迅速发展起来。兰州工程机械学院应该如何健康发展？学校领导班子以独到见解、大胆决策，充分发挥独立学校灵活高效的办学优势，在创新管理机制上下功夫，取得了很好的效果。

——创新办学机制

学校走新校新办之路，坚持科学的发展观，不断创新办学机制。学校实行董事会领导下的院长负责制，董事会依照章程行使职权，学校党委执行监督和保证职能，院长对学校实施全面管理。在机构设置上，摒弃了一般大学机构设置大而全的老路，从学校具体情况和工作需要出发，以“精简、效能”为原则设置必备的教学机构和学生工作机构，扩大机构职能，提高办事效率。在人员配置上实行“按需设岗、公开招聘、择优录用、合同管理”的全员聘用制，并建立了“动态考核、薪勤挂钩、优者续聘、庸者淘汰”的竞争机制，有效地提高了员工的竞争意识和工作效率，为学校顺利开展教学工作奠定了基础。

——创新管理制度

学校注重管理制度建设的传承与创新，在充分汲取各大专院校相关制度的长处的基础上，结合自身办学特色，建立了一套完善科学的管理制度。学校先后出台了《工程科技学校内部管理制度》、《教学办公室职责》、《工程科技学校教师聘任暂行办法》、《学生工作办公室职责》、《学生学籍管理实施细则》等一系列与学校新型办学机制相配套的人事、教学、学生管理制度和文件，规范了学校的管理，提高了工作效率。

学校成立伊始，实行财务预决算制度，确保资金投入有的放矢。后勤服务实行社会化管理，为集中精力抓好教学中心工作创造了基本条件。与此同时，每年年初学校根据自身建设与发展情况制订全年工作目标，明确工作要点，并通过文件形式落实到学校领导和各部门负责人，与年终干部考核挂钩。对日常工作中出现的重大工作及突发事项，在广泛征求相关专家及人员的意见和建议的基础上，经过充分调研和论证后进行集体决策。学校还注重讲求各项工作在实际运作中的高效率，如为满足教学需要购置设备，为艺术专业配备教学用具，都确保第一时间落实到位，真正体现出了“工作有目标、决策讲科学、运转求高效”。

——创新管理理念

在加强管理的同时，学校明确“领导就是服务，管理就是服务”的管理理念和服务意识。学校领导既对学校各部门（包括部门负责人）严格要求，又重视帮助他们及时解决工作中存在的困难和问题。各部门树立“一切为教学服务，为教师和学生服务”的思想，积极主动地配合教师教学、学生学习做好服务工作。良好的工作作风和服务精神，不仅受到学校内师生员工的肯定，而且还得到了许多我院外聘教师及在工作有过接触的外校师生的称赞。